Inkubator Genius: Cerita Kakek Sister Polgar
Dmitry Kurkin
Apa yang membuatkan seorang lelaki jenius? Apakah sebab-sebab bakat kita - keturunan atau sepuluh ribu jam amalan yang terkenal (menurut ahli sosiologi Malcolm Gladwell, itu hanya apa yang perlu seseorang menjadi profesional dalam bidangnya)? Setengah abad yang lalu, guru Hungarian, Laszlo Polgar memulakan percubaan jangka panjang terhadap genius yang semakin meningkat dalam satu keluarga. Hasil eksperimen ini, seperti yang unik, sama seperti kontroversi, menjadi sensasi dan secara lansung memecah prasangka lama tentang "rendah diri" intelek betina. Tetapi adakah mereka membuktikan apa yang Polgar berkeras pada mulanya - kebolehan yang luar biasa tidak ditentukan oleh sifat, tetapi boleh ditanam di persekitaran yang betul, seperti inkubator dengan rejim latihan khas?
Laszlo Polgar menjadi tertarik dengan fenomena genius pada pertengahan tahun enam puluhan, mengkaji perkembangan kecerdasan manusia di universiti. Setelah mengkaji biografi kira-kira empat ratus keperibadian yang menonjol, dia menyimpulkan bahawa bakat orang seperti Mozart dan Gauss adalah hasil kajian metodologi yang bermula pada usia dini, dan bukan keuntungan dalam rolet genetik. Menurut guru, yang dia dirumuskan dalam monograf "Bagaimana cara menaikkan jenius," anda boleh mengembangkan wunderkind dari hampir mana-mana anak yang sihat - anda perlu mula bekerja dengannya sebelum berumur tiga tahun, dan dari usia enam tahun membuat keputusan mengenai pengkhususan.
Ia tetap mengesahkan teori itu dengan amalan, dan Polgar mula mencari ibu jenius masa depan, yang dia mahu mendidik dirinya sendiri. Untuk melakukan ini, menurut legenda, dia meletakkan iklan dalam majalah, yang mana Clara Altberger, seorang guru Soviet dari Transcarpathia dengan akar Jerman dan Hungary, tidak lama kemudian menjawab. Selepas enam tahun kenalan dan surat-menyurat aktif, pasangan itu berkahwin di USSR dan berpindah ke Budapest, di mana mereka mempunyai tiga anak perempuan: Jujanna (Zhuzha), Sophia dan Judit. Percubaan pedagogi bermula.
Menurut saksi mata, pangsapuri dekat Polgarov di Budapest pada suku tahun pekerja dipenuhi dengan buku tentang teori catur, tetapi ini tidak mengganggu gadis-gadis sama sekali. Terdapat pelbagai penjelasan mengapa ibu bapa memilih catur ketika memilih pakar. Sebenarnya, mereka mengajar anak-anak mereka bahasa asing (ketiga-tiga adik perempuan menjadi polyglots) dan matematik. Tetapi penarafan polyglots dan ahli matematik tidak wujud - tidak seperti rating catur Elo, yang memungkinkan untuk lebih jelas menilai kejayaan kanak-kanak. Sebaliknya, saudara perempuan itu sendiri yakin bahawa mereka sendiri memilih catur. Satu tidak bertentangan dengan yang lain, dan nampaknya Polgar Sr. berjaya menyalakan minat dalam permainan pada anak-anak, dan gamification memainkan peranan penting dalam hal ini: Zhuzha mengingatkan bahawa angka catur menjadi mainan favoritnya.
Walaupun belajar di rumah Polgarov hampir habis-habisan, dari pagi hingga petang (empat jam diperlukan untuk catur), Laszlo tidak mempercayai disiplin dan rotan disiplin dan dianggap penting untuk mengekalkan minat anak-anak yang ikhlas. Rasa ganjaran dari kemenangan sepatutnya banyak kali lebih besar daripada kekecewaan daripada kekalahan, dan keinginan untuk menang - untuk menjadi lebih kuat daripada rasa takut kehilangan yang mungkin. Ia bekerja: dalam kuliah 2016 Tedov, Judit Polgar, yang dikenali dengan gaya permainannya yang agresif, mengatakan bahawa dia suka bersaing sejak kecil.
Rasa ganjaran dari kemenangan sepatutnya banyak kali lebih besar daripada kekecewaan daripada kekalahan, dan keinginan untuk menang - untuk menjadi lebih kuat daripada takut kehilangan.
Contemporari kelihatan kurang bijak dalam kaedah pedagogical Polgar, yang mengesyaki baginya pesakit yang sakit mental yang mencuri masa kanak-kanak dari kanak-kanak untuk eksperimen yang secara etika dipersoalkan (rumah anti-Semitisme sering bercampur dengan syak wasangka ini). Untuk mempertahankan hak untuk pulang ke sekolah untuk anak sulung - Zhuzha, oleh tujuh tahun, telah mempelajari program sekolah rendah, dia terpaksa menahan peperangan birokrasi yang berlarutan dengan Kementerian Pendidikan Hungary. Di samping itu, pihak berkuasa penyeliaan dari semasa ke semasa menganjurkan serbuan di apartmen Polgarov, dan ketua Persekutuan Catur Hungary dan pemimpin parti Sandor Seregni memanggil bapa keluarga "seorang bajingan dan anarkis." "Orang berkata:" Ibu bapa membunuh mereka, mereka perlu bekerja sepanjang hari, mereka tidak mempunyai masa kecil sama sekali, "kata Judit. Dia sendiri, seperti saudara perempuannya, tidak pernah mempersoalkan pendidikan yang dipilih oleh ibu bapanya.
Pihak berkuasa Hungary melepaskan cengkaman mereka hanya apabila kaedah Polgarov akhirnya mula membawa hasil visual: pada usia sepuluh tahun, Zhuzha mencipta sensasi nasional, berjaya bercakap di kejohanan catur dewasa negara, dan berita tentang kanak-kanak yang luar biasa secara beransur-ansur mula mengubah pendapat umum. Walau bagaimanapun, ini tidak menjadikannya lebih mudah untuk memasuki pertubuhan catur, yang pada masa itu kekal sebagai kelab lelaki tertutup, di mana terry sexism berkembang. Adalah dipercayai bahawa wanita secara semula jadi tidak dapat bermain pada tahap yang sama dengan lelaki, dan hakikat bahawa tiada wanita pada masa itu telah menerima gelaran grandmaster seolah-olah memperkuat stereotaip gender.
Bagi Polgarov, ia menjadi satu cabaran besar. Laszlo melarang anak perempuan bermain dalam pertandingan wanita dan menegaskan bahawa mereka bersaing dengan pesaing paling kuat. Untuk melakukan ini, kadangkala anda perlu bermain "secara membabi buta" - dan hanya selepas perlawanan pemain catur tuan di sisi lain lembaga terkejut mengetahui bahawa mereka telah dipukul oleh seorang gadis berumur sembilan atau sebelas tahun. Perlu diingatkan bahawa pada tahap ini Polgar tidak lagi menjadi bapa diplomatik: pemain catur dan ahli politik Amerika Sam Sloan mengingatkan bagaimana, di matanya, Laszlo menegur Judit untuk fakta bahawa dia setuju untuk seri, bermain dengan angka 223 dalam penilaian FIDE, dan paling rendah faktor penarafan sendiri. Menurut Sloan, ia akan menjadi satu keajaiban bagi Judith untuk melukis permainan itu, tetapi Laslo tidak dapat menghargainya, kerana dia sendiri adalah pemain catur biasa-biasa saja.
Tetapi tidak kira betapa kuatnya prejudis terhadap "intelek wanita" itu, adalah mustahil untuk mengabaikan tahap saudara perempuan Polgar. Zhuzha mengesahkan gelaran tuan dengan usia tiga belas, tuan antarabangsa dengan lapan belas, dan grandmaster oleh dua puluh satu. Sophia menjadi grandmaster di empat belas, Judit pada tiga belas, dengan itu mengalahkan Bobby Fisher. Keadaan yang terakhir itu memberi kesenangan kepadanya, kerana mantan cemilan catur Amerika adalah seorang wanita yang terkenal dan pada tahun 1963 mengisytiharkan bahawa wanita "bermain hebat": "Saya fikir mereka tidak pandai ... Mereka harus melakukan kerja rumah, tetapi bukan intelektual ".
Adalah dipercayai bahawa wanita secara semulajadi tidak dapat bermain pada tahap yang sama dengan lelaki, dan ketiadaan wanita yang menguatkan stereotaip
Kejayaan saudara perempuan Polgar menjadi hujah yang serius memihak kepada teori ayah mereka, tetapi persoalan yang dia cuba jawab tetap terbuka. Tiga contoh, bahkan yang luar biasa, adalah berdasarkan piawai sains, contoh yang tidak penting, yang tidak dapat dianggap sebagai bukti yang tidak jelas tentang kebenaran Polgar. Terutama apabila kami tidak mempunyai statistik yang boleh dipercayai tentang berapa banyak percubaan sedemikian terhadap juara yang semakin meningkat telah gagal. Di samping itu, kajian genetik mengesahkan bahawa, sekurang-kurangnya, keupayaan matematik dan telinga untuk muzik sebenarnya dikodkan dalam DNA manusia dan diwarisi.
Pada masa yang sama, ada butiran bunyi dalam teori Polgar: ia secara tepat menunjukkan umur yang akan bermula latihan, dan umur untuk memilih pengkhususan. Menurut teori pemprosesan maklumat yang dicadangkan oleh ahli psikologi kognitif pada masa yang sama Polgar menerbitkan monografnya tentang pendidikan jenius, dari dua hingga lima tahun seseorang mempunyai ingatan jangka panjang, serta kebolehan analitik yang pertama: mengiktiraf maklumat terdahulu yang dipelajari, memfokuskan - atau tugas mencari cara yang berbeza untuk menyelesaikannya. Dari lima hingga tujuh tahun, kemahiran metakognitif ditambah kepada mereka, iaitu, keupayaan untuk "berfikir tentang bagaimana kita berfikir" dan "bercakap tentang bagaimana kita berhujah."
Ketakutan orang-orang sezaman Polgarov, yang mempercayai bahawa mereka tanpa pemikiran akan memedulikan jiwa anak-anak mereka, tidak dibenarkan. Mereka tidak begitu terobsesi dengan eksperimen mereka, seperti yang dipertimbangkan: ketika jutawan Belanda, terkesan dengan kejayaan Zuja Polgar, menawarkan mereka bayaran untuk mengulangi pengalaman itu, mengadopsi tiga lelaki dari negara-negara kurang bernasib baik, pasangan itu menolak. Dan walaupun pemain catur yang luar biasa mempunyai masalah dengan sosialisasi, pendatangan khusus tidak menghalang saudara perempuan Polgar dari menjadi orang yang disebut "personaliti harmonis", yang kehidupannya tidak terbatas pada catur. Seperti yang dijelaskan oleh Judit pada kuliah Tedov yang sama, dari memori yang menghasilkan semula permainan yang dimainkan melawan Anatoly Karpov kira-kira tiga puluh tahun yang lalu, catur menjadi satu lagi bahasa yang dipelajari dengan sempurna.
PHOTOS:Wikimedia, Juditpolgar