Dunia yang kurang putih: Bagaimana saya hidup tanpa penglihatan?
program inklusif semakin besar dan pada tahun yang akan datang di pawagam akan terdapat peralatan untuk membekalkan filem dengan sub judul dan ulasan. Tetapi sikap terhadap orang kurang upaya tidak kelihatan optimis. Di satu pihak, orang yang mempunyai keunikan visual diberitahu bahawa mereka tidak cuba untuk mengehadkan kehidupan dengan nilai penuh mereka, mengisyaratkan bahawa di dunia di mana maklumat visual diduduki oleh maklumat visual, mereka tidak dapat mengatasi. Sebaliknya, mereka cuba untuk "membantu" walaupun di mana seseorang mengatasi dirinya sendiri, dan semangat seseorang hanya akan membahayakannya. Pelajar Oksana Osadchaya memberitahu tentang projek-projeknya untuk membantu golongan otak dan tentang stereotaip yang masih kita hadapi.
Sejak zaman kanak-kanak, saya rasa dan membayangkan dunia di sekelilingnya sama sekali tidak seperti kebanyakan orang. Maklumat yang boleh diperoleh dengan cara yang paling mudah - melalui penglihatan - tidak tersedia kepada saya. Saya mempunyai ciri ini sejak lahir. Saya dilahirkan secara beransur-ansur, pada minggu ke-28 kehamilan, dan tidak lama kemudian saya didiagnosis dengan retinopathy prematur. Keadaan ini bermakna organ tidak mempunyai masa untuk membentuk dan memperkuat sepenuhnya, dan pelbagai pelanggaran mungkin berlaku pada masa akan datang. Sebagai contoh, detasmen retina yang lengkap, yang berlaku kepada saya.
Pada bulan pertama dalam hidup saya, saya adalah seorang anak yang sangat menyakitkan. Tidak mustahil untuk mengenal pasti masalah dengan penglihatan dan mula segera menyelesaikannya - terlebih dahulu diperlukan untuk menyelamatkan nyawa saya. Secara semulajadi, mana-mana orang tua yang telah mengetahui bahawa anaknya mempunyai visi tertentu segera cuba memahami apa yang dapat dilakukan dengan ini. Ibu bapa saya tidak terkecuali, tetapi dalam kes kita, ia menjadi segera jelas bahawa sudah terlambat untuk memulihkan. Oleh itu, ibu bapa tidak membazirkan wang untuk mencari dana yang tidak akan membantu saya, dan menerima keadaan seperti itu. Akhirnya, jika seorang doktor tidak berkata kepada anda, yang lain, yang ketiga, maka anda akan menyedari: mungkin anda harus berhenti berjuang untuk apa yang tidak jelas dan mula hidup?
Sekiranya ciri saya lebih tepat, maka saya adalah orang buta dengan visi sisa. Orang seperti itu boleh, misalnya, berpengalaman dalam premis biasa tanpa tebu, mereka mengenali chiaroscuro.
Oleh kerana saya membezakan antara gelap dan terang, idea-idea saya mengenai warna adalah terhad kepada kebanyakannya hitam dan putih, manakala warna lain diklasifikasikan sebagai "bawah putih" atau "bawah warna", seperti coklat. Ini menyeronokkan dan sesuai dengan saya dengan sempurna - tetapi kerana saya ahli filologi, akan menjadi menarik untuk memahami bagaimana saya, atau orang seperti saya, menerangkan warna yang berbeza.
Untuk merenungkan perasaan saya, tentang bagaimana saya melihat dunia, walaupun pada usia yang sedar, saya tidak memulakannya dengan segera. Pada masa yang sama, saya faham bahawa saya agak berbeza dari orang lain, tetapi tidak pernah mengganggu saya. Sebagai contoh, ada orang yang mempunyai rambut gelap, dengan bentuk hidung yang berbeza, dan sebagainya - ini adalah ciri yang tidak membuat seseorang lebih baik atau lebih teruk. Mereka hanya. Oleh itu, ciri saya tidak mengejutkan saya sama ada. Sekali, apabila kita pergi ke Olimpik dalam kesusasteraan, seorang kawan bertanya kepada saya: "Saya hairan bagaimana anda membayangkan segala-galanya?" Saya kemudiannya berada di kelas kesembilan, dan saya juga marah dengan soalan ini. Saya berkata: "Dari segi bagaimana? Sama seperti orang lain." Selepas Olimpik, saya mula berkomunikasi dengan orang yang berlainan dan, melihat lelaki membincangkan sesuatu, berkongsi tanggapan mereka, mula berfikir: benar-benar, bagaimana saya membayangkan perkara ini atau perkara lain? Sebahagian daripada buku ini dapat difahami.
Musim panas ini, buku Olga Skorokhodova "Bagaimana saya melihat, membayangkan dan memahami dunia di sekeliling saya" membuat kesan yang hebat kepada saya. Skorokhodova menulis bagaimana dia mentakrifkan beberapa fenomena abstrak, bagaimana puisi membantu dia memahami perkara-perkara yang berkaitan dengan alam semula jadi, bagaimana dia membayangkan warna tanpa melihatnya. Tidak seperti saya, dia tidak mempunyai perasaan cahaya dan kegelapan, ataupun pendengaran, tetapi ini tidak menghalangnya daripada membayangkan bunyi. Tetapi penerangan beberapa perkara lain dari bukunya saya teringat lebih teruk - saya menghalang imej saya yang stabil, yang dibuat pada zaman kanak-kanak. Sebagai contoh, awan bagi saya adalah tong getah dengan lubang, seperti yang boleh menyiram. Awan, seperti yang saya diberitahu, besar, dan hujan lebat adalah seperti jiwa. Itu ternyata imej sedemikian.
Entah bagaimana saya tertanya-tanya bagaimana untuk membayangkan pelangi. Sesetengah rakan cuba menggambarkannya melalui tujuh nota, tetapi penjelasan ini seolah-olah saya tidak betul. Jika anda menyuarakan nota pada masa yang sama, ia akan berubah menjadi cacophony, diterbitkan secara berasingan - tidak ada yang akan datang sama ada. Namun mereka agak berbeza antara satu sama lain, dan peralihan tidak begitu lancar. Salah seorang guru saya baru-baru ini mencadangkan untuk membentangkan pelangi sebagai kerah, dijahit dari kain yang berbeza, masing-masing yang lancar melewati yang lain. Saya sangat suka penjelasan ini. Velvet beransur-ansur berubah menjadi sutera, dan sutera digantikan oleh sesuatu yang lain. Dan yang paling penting - imej itu dengan sempurna menangkap inti dari pelangi dan difahami oleh mereka yang hidup dengan sensasi sentuhan, terutama jika seseorang tidak mendengarnya.
Saya tidak menyedari apa-apa pernyataan tidak bijak atau tingkah laku yang tidak sesuai di pihak orang di sekeliling saya, kerana saya belajar di sekolah khas untuk orang buta dan cacat penglihatan. Seringkali, orang buta atau cacat penglihatan menekankan ciri mereka. Sebagai contoh, saya dengan tenang menggunakan perkataan "watch" kerana saya hidup dalam masyarakat dan berusaha untuk mendekatinya, dan tidak berpindah. Walaupun maklumat yang diberikan oleh orang lain melalui mata mereka diberikan kepada anda melalui tangan mereka, tidak ada yang salah dengan mengatakan "Saya melihat." Frasa seperti "mendengar filem" hanya memotong telinga dan membuat kesan yang tidak menyenangkan. Dan apa gunanya menyekat diri anda? Tetapi sesetengah, sebaliknya, pendekatan saya menjengkelkan.
Ia semua bergantung kepada bagaimana anda berkaitan dengan keadaan. Ia berlaku bahawa ibu bapa memberi inspirasi kepada anak sejak kecil, betapa sia-sia dia, betapa bahagia dia. Mereka meluangkan masa untuk operasi, sebagai akibatnya mereka terlepas saat ia perlu untuk terlibat dalam perkembangan yang biasa. Orang buta sedemikian membentuk sikap istimewa terhadap diri mereka, sikap yang bergantung, pandangan bahawa setiap orang berhutang kepada mereka. Walau bagaimanapun, perkara utama, pada pendapat saya, bukanlah untuk mengatasi masalah itu. Jika anda masih boleh melakukan sesuatu, anda perlu cuba. Tetapi untuk membuang masa yang berharga masa kanak-kanak, apabila ciri-ciri watak diletakkan, juga mustahil.
Selepas sekolah, beberapa masalah dalam komunikasi masih tidak dapat dielakkan. Terutamanya dengan orang yang tidak dikenali. Orang yang paling terkejut di kereta bawah tanah. Sesetengah daripada mereka, apabila mereka melihat keanehan saya, mungkin datang dan berkata secara langsung: "Saya menasihati anda untuk menggunakan minyak laut buckthorn. Ini adalah baik untuk mata." Orang asing yang lengkap! Tidak masuk akal.
Dan pada hari yang lain di dalam kereta, seorang wanita tua berkata kepada saya: "Tulis surat kepada Muldashev. Dia memberi pandangan orang ramai!" Saya berkata: "Ya, saya tidak memerlukannya secara umum" Kepada yang dia menjawab: "Baiklah, bagaimana anda boleh mengatakannya?"
Jika seseorang merawat anda sejuk, ia tidak menghina, kerana, pada akhirnya, mungkin dia tidak selesa dengan anda. Dan apabila semua wanita tua yang penuh belas kasihan, mabuk, dan hanya orang yang berlalu mula menunjukkan perhatian yang berlebihan (ia tidak dapat dipanggil kebimbangan dan perhatian, kerana mereka bahkan tidak mengenali anda), ia mengganggu. Orang tidak faham - pergerakan tiba-tiba boleh menakutkan, terutamanya apabila anda tidak melihat seseorang. Cukup untuk tangan, cuba didakwa melindungi dari bahaya. Saya sangat bertindak balas terhadap perkara ini, dan kemudian mereka tersinggung - mereka mahu membantu, tetapi saya tidak berterima kasih. Teman wanita saya juga sering disambar oleh tangan, tetapi temannya entah bagaimana lebih kecil. Ia seolah-olah saya berhubung dengan gadis-gadis buta, tingkah laku ini menjadi lebih kerap. Mereka mungkin berfikir bahawa kita sangat lemah, kita tidak dapat menahan diri kita sendiri. Walau bagaimanapun, saya fikir: jika anda mahu membantu seseorang, pertama-tama pastikan bahawa orang itu memerlukan penyertaan anda. Hanya bertanya. Orang seperti itu juga dapat melihat - saya boleh mengatakan kepada mereka: "Tidak, terima kasih, saya sendiri" - dan mereka ketinggalan.
Tetapi ia sangat tidak menyenangkan apabila mereka cuba untuk meletakkan wang di tangan anda di kereta bawah tanah atau di tempat awam yang lain. Seolah rotan di tangan lalai membuat saya bertanya sesuatu dari orang lain. Saya dengan serta-merta agak mengembalikan wang dan mengatakan bahawa saya boleh mendapatkannya sendiri. Kasihan pada umumnya sangat memalukan. Semua orang, tentu saja, berbeza, tetapi bagi saya, sangat penting untuk merasa sama seperti orang lain. Saya hidup normal: saya melakukan apa yang saya mahu, saya boleh pergi ke mana saya mahu. Oleh itu, apabila mereka mula berkata: "Oh, dan bagaimana kamu hidup seperti itu, perkara yang buruk, tidak berpuas hati" - ini hanya menyebabkan penolakan.
Dan sikap ini dapat dijumpai di kalangan rakan sebaya. Berkomunikasi dengan seorang rakan saya terpaksa meminimumkan kerana hakikat bahawa sebaik sahaja saya menggunakan kata-kata seperti "untuk melihat," dia menjawab dengan semangat sesuatu: "Sayang sekali anda tidak dapat melihatnya." Ia sangat tidak menyenangkan. Persahabatan masih menghargai sifat peribadi seseorang, mungkin semacam pengetahuan atau kemahiran - dan di sini nada adalah seolah-olah perkara yang paling penting dalam diri saya adalah keunikan penglihatan. Sekiranya demikian, maka kita tidak hanya dalam perjalanan. Dalam hubungan romantis yang sama. Adalah penting bagi saya bahawa pasangan, tanpa mengira sama ada dia mempunyai ciri-ciri fizikal, pertama sekali melihat seseorang dalam saya dan mencintai saya hanya kerana saya, dan bukan kerana kasihan. Saya mempunyai seorang lelaki muda, juga seorang braislist. Dia hebat dan sangat bebas. Tetapi saya terpaksa berpisah kerana ibu bapanya.
Pada suatu hari, apabila saya memberitahu lelaki itu bahawa saya tidak pernah pergi ke laut, dia memutuskan bahawa kami pasti akan pergi ke sana. Bagi kami, ini bukan masalah, di tempat yang tidak dikenali, anda sentiasa boleh bertanya bagaimana untuk pergi, dan kemudian anda hanya menghafal jalan. Apabila ibu bapanya mengetahui tentang rancangan itu, mereka tidak cukup bereaksi, mula berkata: "Kenapa anda perlu pergi ke laut? Anda tidak akan melihatnya lagi." Dan terdapat beberapa kenyataan serupa dari pihak mereka tentang perjalanan (dan bukan sahaja). Walaupun dalam kes kita, sensasi fizikal adalah lebih penting: anda tidak dapat melihat foto itu, tetapi anda dapat menangkap bau, bunyi, merasakan surut dan aliran.
Saya amat suka dengan ombak. Khususnya di tepi air dan memerhatikan bagaimana kerikil kecil sama ada bergerak dari kaki, kemudian kembali. Penerangan ringkas dan tidak berdiri di sebelah sensasi ini. Kami kembali, dan walaupun kita bersama-sama dengan baik, saya menyedari bahawa saya tidak mahu merosakkan hidup saya untuk diri saya sendiri. Kemudian ibu bapanya akan mengatakan bahawa saya tidak dapat membesarkan anak-anak, bahawa kita berdua tidak mampu apa-apa dan perlu tinggal di rumah supaya mereka tidak bimbang.
Di bandar, saya dengan tenang menavigasi, bergantung kepada sejauh mana saya tahu tempat itu. Pertama, saya bertanya kepada orang yang lewat jalan. Jika ini adalah sebahagian kecil jalan, yang saya akan berjalan lebih dari satu kali, saya segera melihat bagaimana untuk pergi. Sepanjang jalan saya selalu berjalan dengan tongkat.
Di universiti, ada juga orang yang tidak mengenali saya, dan kita boleh terbang antara satu sama lain. Dan peluangnya berkurang. Dengan bantuan tebu, saya melihat kakiku dan perlahan menghafal jalan. Sekali lagi saya tidak akan bertanya dengan segera, tetapi hanya jika ada keraguan. Selepas beberapa lama, anda tidak perlu bertanya lagi, anda tahu laluan sepenuhnya. Ia lebih mudah untuk menavigasi kereta bawah tanah - pada pendapat saya, ini adalah bentuk pengangkutan yang paling mudah diakses dan logik. Anda keluar dari kereta, sama ada di sebelah kiri atau ke kanan eskalator anda. Antara lajur - tangga ke peralihan. Apabila saya berjalan di sepanjang lajur, saya memegang tongkat di satu tangan dan "melihat sekeliling" tiang dengan yang lain. Kadang-kadang saya perhatikan perhiasan yang cantik di sana - bunga atau geometri. Sekiranya saya bergantung dan sentiasa bersama dengan seseorang, saya pasti tahu tentang dunia ini dan akan bergantung sepenuhnya pada orang lain.
Bagi kemudahan infrastruktur pengangkutan untuk orang buta, di sesetengah wilayah, misalnya, terdapat sistem "Bandar Bercakap": anda mempunyai peranti khas, dan apabila pengangkutan darat tiba, ia memberitahu anda jenis bas itu dan ke mana ia pergi. Terdapat juga papan bunyi di perhentian bas, di mana anda boleh menekan butang dan mendengar apabila bas tiba, tetapi di ibu negara, ia masih belum berkembang. Tetapi di Moscow di banyak tempat terdapat jubin sentuhan. Ia timbul, ditandakan dengan pelbagai jalur atau berlian dan membantu memahami arah. Sebagai contoh, anda pergi ke peralihan dan di jubin ini anda dapati masuk ke kereta bawah tanah. Anda perlu memahami notasi ini untuk memahami apa yang berlaku, tetapi secara umum ia adalah sistem yang mudah.
Sudah tentu ada aplikasi yang membolehkan anda memantau hentian. Banyak masalah kini boleh diselesaikan tanpa kos fizikal dan kewangan yang penting - hanya buat aplikasi yang berguna. Seorang rakan saya, seorang otak, mahu menyesuaikan skema metro untuk orang buta dengan cara ini. Sekarang, katakan, Yandex yang sama. Aplikasi Metro tidak benar-benar disuarakan oleh program akses skrin. Maksimum yang boleh dipelajari ada masa di jalan dari satu stesen ke stesen yang lain, tetapi ia tidak dapat difahami sepenuhnya dari mana laluan sedang dibincangkan (selepas semua, laluan mungkin berbeza). Dia mahu menjadikan Yandex. Skim Metro mudah dan boleh diakses untuk orang buta. Dan saya ingin menawarkan seseorang untuk membuat permohonan yang akan mengumumkan lampu isyarat. Sekiranya di Moscow ada lampu isyarat bunyi, maka di kawasan dengan masalah ini. Di bandar-bandar yang sangat kecil, peralatan tersebut tidak selalu mempunyai wang.
Saya tidak boleh mengatakan bahawa hidup saya sangat berbeza daripada kehidupan gadis biasa. Seperti yang lain, saya perlu bersiap sedia untuk pasangan. Untuk membaca sesuatu dari fiksyen, saya mula-mula pergi ke perpustakaan RGBS. Terdapat banyak buku braille.
Saya tidak melihat maklumat dengan teliti, jadi saya menggunakan audiobooks kurang kerap. Sekiranya anda perlu membaca beberapa teks untuk menulis kertas ujian di atasnya, maka saya menggabungkan - Saya membaca dan mendengar selari. Membaca untuk kesenangan anda sendiri tidak semestinya mungkin. Tetapi pada musim panas saya membaca Anna Karenina, novel ini mengambil 15 buku braille, dan Perang dan Damai - 29. Untuk membaca artikel dalam PDF, saya menggunakan program FineReader untuk mengenali teks dan memaparkannya dalam dokumen Vordovian, yang kemudian disuarakan. Kadang-kadang saya menyambungkan paparan braille - ini konsol khas yang menghubungkan ke komputer dan menghantar teks dalam Braille. Paparan sesuai dengan satu baris teks. Seringkali, sesuatu dalam bentuk ini tidak mudah dibaca, jadi jika teks itu tidak terlalu besar, tetapi sukar difahami, saya menaipkannya pada pencetak khas.
Ramai orang tersilap percaya bahawa Braille adalah bahasa yang berasingan. Tetapi sebenarnya ia bukan bahasa, tetapi fon, yang mengodkan setiap huruf dengan enam poin. Semua aksara mempunyai kombinasi mereka sendiri. Terdapat versi Braille untuk bahasa yang berlainan - mereka berbeza sedikit dari satu sama lain, tetapi watak-watak utama adalah sama, dan untuk yang tambahan, sekali lagi, ada kombinasi khas mata. Ini tidaklah sukar, dan anda hanya perlu ingat notasi itu. Guru Perancis saya belajar Braille. Dia pernah berkata bahawa dia ingin memeriksa buku nota saya. Saya sangat gembira kerana saya pernah mengambil tugasan dalam bentuk elektronik. Dan apabila ingatan motor berfungsi, kata-kata lebih baik diingat, dan sememangnya dalam perspektif pengetahuan yang baik tentang bahasa, kaedah itu bukan yang paling dipercayai.
Sekarang, bersama penasihat saintifik saya, saya mencipta antologi teks-teks Lama Rusia, untuk kemudian menerbitkannya dalam Braille dan dalam format halaman rata. Kemudian pembaca akan disediakan bukan sahaja kepada pelajar sekolah dan pelajar yang memerlukannya, tetapi juga guru yang bekerja dengan mereka. Sudah tentu, terdapat beberapa pakar seperti itu, tetapi mereka mempunyai hak yang sama untuk mengakses sumber, seperti yang lain. Projek ini adalah kesinambungan kerja kursus tahun lepas. Bersama-sama dengan penyelia, kami mengembangkan sistem font Braille yang membolehkan anda membaca teks-teks Lama Rusia. Bagi sistem kami, adalah penting bahawa tanda-tanda tidak terkandung dalam satu sel, tetapi dua, jika perlu. Ini bukan entri teks yang paling tradisional. Oleh itu, seperti sistem Rusia yang lama boleh dihoskan (pelajar brailis lama cuba menyelamatkan banyak kertas dan ruang). Tetapi kami juga cuba menyederhanakan perkara ini secara teknikal: jika anda menjejaki segala sesuatu ke dalam satu sel, maka anda perlu berfikir bagaimana untuk mempamerkan tanda-tanda ini dengan betul dalam bentuk digital, bagaimana untuk menaipnya supaya tiada apa-apa yang hilang. Dan dalam sistem kami sudah ada semua aksara yang dicetak, kadangkala terdapat dua sel.
Idea projek itu datang ke fikiran saya kembali di sekolah ketika saya mengambil bahagian dalam pertandingan bahasa Rusia. Ia adalah perlu untuk menterjemahkan beberapa petikan dari Kisah Tahun Berlian menjadi bahasa moden. Tetapi pada pendengaran itu adalah sukar untuk melihat dan entah bagaimana walaupun tidak profesional. Saya ingin tahu apa tanda di sini, mengapa ia ditulis di sini, bagaimana keadaannya berubah. Di samping itu, tugas persaingan tidak ditiru dalam Braille. Dan adalah perlu untuk meluangkan sedikit masa pada latihan teknikal: untuk berkomunikasi dengan jawatankuasa penganjur, untuk mengatakan bahawa saya memerlukan syarat-syarat tertentu. Beberapa tugas Olimpik tidak dapat dilakukan walaupun dengan komputer. Sebagai contoh, jika ada jadual perbandingan yang besar atau perlu membandingkan teks dengan ilustrasi kepadanya. Dalam kes sedemikian, saya sering kehilangan mata. Tidak ada pengganti untuk masalah cacat penglihatan, tiada siapa yang sangat risau tentang perkara ini.
Sekarang jawatankuasa penganjur Olimpik, termasuk All-Russian, akhirnya berfikir tentang mewujudkan keadaan untuk kanak-kanak sekolah buta. Setakat ini, perkembangannya hanya di Moscow, tetapi saya harap mereka akan terus maju. Sekarang kita bercakap tentang membuat tugasan Olimpik yang terdapat di Braille, seperti yang telah berlaku dengan Peperiksaan Negeri Bersatu. В январе я буду проводить занятия по древнерусскому в интернате для незрячих, расскажу о нашей системе, объясню, какие обозначения мы ввели.
Если бы сейчас мне предложили какую-то операцию, не думаю, что я бы согласилась. Одно дело, когда всё происходит в детские годы и у тебя ещё не сформировалось восприятие мира, другое - когда ты уже сознательном возрасте и мозг привык воспринимать информацию иначе, через органы осязания и обоняния, не обращаясь к зрительному каналу. Кроме того, я не считаю свою особенность болезнью, которую нужно лечить. Dalam kes saya, ia tidak menyebabkan saya mengalami penderitaan fizikal, tidak membuat saya sentiasa berlari ke doktor atau ketakutan untuk hidup saya. Saya hanya hidup dengan keanehan saya dan berasa seperti orang yang bahagia.