Blogger blog Tatyana Nikonova mengenai pendidikan seks

Pendidikan seks di Rusia belum dimasukkan dalam kurikulum sekolah, kanak-kanak menerima serpihan maklumat dalam pelajaran biologi dan keselamatan hidup. Pada bulan Januari, Inna Paustovskaya, pakar di All-Russian Professional Psychotherapeutic League, mencadangkan memperkenalkan pelajaran dalam "Sexology". Dan Presidium Akademi Sains Rusia telah membuat komisen untuk memerangi wabak HIV dan mengumumkan bahawa jalan keluar juga dalam pendidikan seksual.

Tetapi ini hanya merancang, kini kesempurnaan dan ketepatan maklumat yang didengar anak-anak sekolah dalam kelas bergantung sepenuhnya kepada guru. Dalam kesedaran jisim, pendidikan seks membawa kepada "pertumbuhan licin" dan "masalah kesihatan", oleh itu ramai ibu bapa menentang kursus sekolah itu. Blogger blog Tatyana Nikonova mengumpulkan soalan dan mitos tentang seksualiti di Rusia dan menjawabnya.

Mengapa belajar seks? Ini semula jadi!

Pendidikan seks di tempat pertama menyiratkan tidak mempelajari selok-belok seks - kursus celik seks yang sedia ada merangkumi pelbagai isu yang lebih luas. Pada pelajaran yang anda boleh belajar mengenai struktur dan fungsi tubuh, bagaimana menggunakan alat kontraseptif untuk melindungi daripada kehamilan yang tidak diingini dan jangkitan kemaluan, bagaimana untuk memahami sempadan anda sendiri dan orang lain dan cara menghormati mereka, cara menjaga diri sendiri dan pasangan anda, cara menentukan persetujuan seks, tentang bahawa setiap orang mempunyai hak untuk menolak, serta memahami cara bertindak dalam situasi yang sukar, termasuk gangguan Internet dan memeras ugut. Kesejahteraan anak muda tidak hanya bergantung kepada bagaimana berjaya mereka melepasi USE, tetapi juga mengenai apa yang mereka anggap berhubung dengan diri mereka dan orang lain.

Pengetahuan adalah kuasa, terutamanya memandangkan kebanyakan idea-idea yang meluas mengenai seksualiti dan seksualiti di Rusia adalah mitos, haid adalah topik tabu, dan melancap adalah hampir perkataan yang kasar. Contohnya, MRI scan klitoris, hanya diambil pada tahun 2009, dan model 3D yang tersedia secara terbuka pada 2016. Pada masa yang sama, kanak-kanak dikelilingi oleh imej seksual di media dan boleh melukis corak tingkah laku dari sana. Mereka hidup dalam persekitaran di mana semuanya bercakap tentang seks dan panggilan untuknya, tetapi tidak ada yang mengajar mereka tentang tingkah laku yang selamat. Ia adalah logik untuk menawarkan peranan seorang mentor ke sekolah.

Kami di Rusia akan menguruskan entah bagaimana

Orang Rusia memerlukan pendidikan seksual. Kami mempunyai kira-kira sejuta pengguguran setiap tahun (kadar tertinggi di kalangan kebanyakan negara Eropah dan Amerika Syarikat); manakala ramai yang masih yakin bahawa kerana pil kawalan kelahiran, "pertumbuhan rambut" bermula, dan kondom "membunuh keinginan." Negara ini telah lama menjadi wabak jangkitan HIV, sedangkan di sekitar 40% kes jangkitan disebarkan melalui hubungan heteroseksual, dan banyak yang tidak tahu apa status HIV mereka dan mengapa anda perlu tahu sama sekali. Di peringkat rasmi, tuduhan palsu sering didengar bahawa kondom tidak melindungi terhadap HIV - dan kesetiaan dan kepercayaan pada pasangan harus berfungsi sebagai perlindungan. Wanita sering dijangkiti oleh suami dan rakan biasa yang tidak dilindungi sebelum ini, dan 40% daripadanya hanya mengetahui status HIV positif semasa mengandung.

Disebabkan kekurangan pendidikan seks dan sikap kuno dalam masyarakat, akibatnya sangat serius - dan mereka tidak hanya membimbangkan seks sahaja. Fabrikasi anti-saintifik tentang telegony sedang menyelinap ke sekolah untuk kanak-kanak yang belum mempunyai kemahiran berfikir kritis yang diperlukan, negara meneruskan amalan kejam genital wanita, dan pernikahan terpaksa dengan anak perempuan bawah umur diluluskan oleh Pesuruhjaya Hak Kanak-kanak.

Di sekolah terbaik di negara ini selama beberapa dekad, perkara-perkara yang dahsyat telah berlaku kepada kanak-kanak, melumpuhkan jiwa dan mereka yang telah dilecehkan secara seksual, dan mereka yang mengetahui segala-galanya, tetapi tidak dapat melakukan apa-apa kerana usia muda mereka dan kurang pengalaman hidup. Dalam kes ini, polis mengejek orang yang terselamat keganasan seksual, dan perbincangan utama perbincangan, walaupun ia melibatkan mangsa kanak-kanak, adalah "Itu salah saya". Keadaan sekarang pasti perlu diubah, dan pengetahuan yang diperlukan adalah langkah pertama untuk perubahan ini.

Dan jika remaja pergi berjudi jika mereka mengetahui lebih lanjut mengenai seks?

Sering ibu bapa takut bahawa kanak-kanak, setelah mendapat maklumat di sekolah, akan mula melakukan hubungan seks lebih awal. Malah, pendidikan seks, sebaliknya, membantu menangguhkan permulaan kehidupan seksual - selain itu, menurut kajian yang sama, lelaki dengan pengetahuan yang diperlukan mula menggunakan kondom dua hingga tiga kali lebih kerap, walaupun pada hubungan seks pertama. Di Amerika Syarikat sejak dua puluh tahun yang lalu, bilangan kehamilan remaja telah menurun secara dramatik - terutamanya disebabkan oleh pembahagian kontrasepsi yang lebih besar. Di Sweden dan Jerman, di mana pelajaran pendidikan seks diperlukan, tahap kehamilan remaja adalah empat kali lebih rendah daripada di Rusia, di mana tidak ada pendidikan sedemikian.

Tambahan pula, pendidikan seks melindungi remaja daripada pencerobohan orang lain - kedua-dua orang dewasa dan rakan sebaya. Sebagai contoh, di Kenya, untuk remaja dan remaja, pelajaran diadakan di mana mereka menerangkan stereotaip jantina, cara menentukan persetujuan aktif terhadap seks, dan apa yang perlu dilakukan jika anda menyaksikan keganasan - sebagai hasilnya, mereka menjadi lebih menghormati wanita. Di Rusia, terdapat situasi yang kerap apabila seorang guru menggunakan kekuasaannya dan mula bercinta dengan pelajar perempuan - sementara ramai yang percaya bahawa hubungan dengan guru itu tidak boleh menyakiti anak sekolah berusia 16 tahun dan tidak mengerti mengapa hak remaja dilanggar dalam kes ini.

Ketakutan bahawa kanak-kanak, setelah belajar lebih banyak tentang seks, akan mula terlibat dalamnya lebih kerap, tidak berasas. Pendidikan seks lebih cenderung untuk membantu mereka untuk melawan tingkah laku tidak bertanggungjawab orang dewasa, untuk membezakan antara manipulasi, pada masanya untuk meminta pertolongan dan bertindak lebih hormat antara satu sama lain. Ia memberikan kemahiran yang diperlukan untuk bertahan hidup di dunia di mana ia sangat sukar untuk mencari maklumat yang benar-benar diperlukan mengenai seks di laut yang ditawarkan.

Mungkin lebih baik mengajar pantang kanak-kanak?

Pada pandangan pertama, soalan ini agak munasabah: tidak ada seks - tidak ada komplikasi yang berkaitan dengannya. Masalahnya adalah bahawa propaganda pantang tidak menjamin bahawa seorang remaja akan berkelakuan sepanjang masa seperti yang dia dituntut. Malah orang dewasa tidak selalu dapat mematuhi garis tingkah laku, yang dianggap betul pada dasarnya, - apa yang perlu diambil dari kanak-kanak yang belum mencapai kematangan psikologi?

Pakar-pakar organisasi bukan keuntungan Amerika Pusat Peningkatan Kesihatan pada tahun 2008 mengkaji hasil kaji selidik 1719 remaja heteroseksual lima belas atau sembilan belas tahun, yang dibahagikan kepada tiga kumpulan: ada yang tidak menerima pendidikan seksual, yang kedua mengajar pantang, dan yang ketiga menerangkan secara terperinci kaedah perlindungan. Di kalangan remaja dari kumpulan kedua, kebarangkalian kehamilan adalah 30% lebih rendah daripada kalangan remaja dari kumpulan pertama. Tetapi kebarangkalian remaja dari kumpulan ketiga sudah 60% kurang. Perkara utama yang menunjukkan kajian ini: propaganda pantang bukanlah cara yang paling berkesan untuk melindungi, dan oleh itu, kanak-kanak memerlukan penjelasan menyeluruh tentang kehidupan seksual. Ini disahkan oleh data penyelidikan di negara-negara Amerika yang konservatif dan di Ireland Utara dan Romania: di mana pantang dipromosikan terutamanya, remaja lebih cenderung mengalami jangkitan dan kehamilan yang tidak diingini.

Ya, biarkan mereka melahirkan anak muda dan sihat

Idea positif kehamilan awal ("Rodi, dan kemudian mengambil kerjaya") agak popular. Foto-imej idah seorang ibu muda segera muncul di kepalanya dengan bayi yang menawan di dalam lengannya. Pada hakikatnya, seorang gadis awal yang menjadi hamil tidak selalu berpeluang untuk menamatkan sekolah - dan ini bermakna tidak mustahil untuk mendapatkan pendidikan tinggi, mencari pekerjaan yang lebih berkelayakan dan sukar bagi dia untuk menyokong dirinya dan anaknya. Tidak selalu ibu bapa bersedia untuk membantu ibu muda dengan cucu-cucu terdahulu. Kanak-kanak jarang berminat untuk mempunyai anak sendiri, jadi kemungkinan ibu meninggalkan kanak-kanak itu meningkat dua hingga tiga kali jika dia masih di bawah umur.

Tetapi kesulitan sosial pada kehamilan awal - ini bukan semua. Kesihatan ibu dan anak dalam keadaan ini terancam. "Muda dan sihat" adalah benar bagi wanita berusia dua puluh hingga tiga puluh tahun: anak-anak mereka adalah setengah hingga dua kali lebih kecil kemungkinannya untuk mati lahir atau mati pada bulan pertama kehidupan daripada ibu-ibu remaja. Hampir satu perempat daripada beban penyakit global (bilangan tahun kehilangan nyawa akibat ketidakupayaan) yang disebabkan oleh kehamilan dan melahirkan anak jatuh pada ibu berusia sepuluh hingga sembilan belas tahun.

Remaja perlu mengetahui dengan jelas kesan akibat dari tindakan mereka, dan agar mereka merancang kehamilan, mereka memerlukan pengetahuan yang dipercayai dan berpengetahuan.

Tetapi mengapa bercakap mengenainya di sekolah? Ibu bapa akan menghadapi!

Perbualan antara kanak-kanak dan ibu bapa tentang seks adalah sangat berkesan. Analisis lima puluh kajian di mana lebih daripada 25,000 remaja yang telah menjalani latihan selama tiga puluh tahun menunjukkan bahawa kanak-kanak yang mereka ceritakan tentang seks lebih kerap menggunakan kondom dan berkomunikasi dengan lebih baik dengan pasangan seksual mereka. Ternyata ibu bapa tidak perlu mempunyai pengetahuan khusus - hanya cukup untuk tidak malu untuk terus perbualan. Seorang remaja mempunyai bahasa di mana dia boleh bercakap tentang seks, dan dia boleh membincangkan kebimbangan dan keinginannya dengan rakan kongsi.

Walau bagaimanapun, ibu bapa dan kanak-kanak sering malu untuk bercakap mengenai topik ini. Di Rusia, perbincangan mengenai seks dilarang di setiap keluarga ketiga (untuk perbandingan, bunuh diri tidak dibicarakan hanya dalam 15% keluarga). Iaitu, setiap keluarga ketiga dengan kanak-kanak tidak akan membincangkan topik seks secara prinsip, dan selebihnya - betapa bernasib baik mereka. Tetapi terdapat sejumlah besar keluarga tunggal ibu bapa dengan ibu bapa yang sangat sibuk yang hanya tidak mempunyai masa untuk mengadakan perbualan seperti itu; keluarga di mana maklumat mengenai seks dilayan melalui dogma agama; ibu bapa, yang bercakap tentang seks turun ke frasa dengan semangat "Letakkan rok pendek lagi!"; anak yatim, yang celik seksualnya tidak ada yang boleh dilakukan.

Kursus yang agak teratur dalam kurikulum sekolah biasa akan menyelesaikan kebanyakan isu yang disenaraikan. Dari kanak-kanak yang berpendidikan, orang dewasa yang berpendidikan akan membesar, yang dapat membincangkan kebimbangan mereka dengan anak-anak mereka sendiri dan membantu mereka menghadapi masalah dalam masa atau mencegahnya. Pendidikan seks tidak menjadikan kanak-kanak licik - sebaliknya, ia memberikan keupayaan untuk membicarakan perkara-perkara penting. Pendidikan seks harus tersedia secara terbuka, dan sekolah adalah tempat terbaik untuknya.

Foto: Antonio Gravante - stock.adobe.com, weerapat1003 - stock.adobe.com

Tonton video itu: Why should we talk to children about sex. Tatiana Nikonova. TEDxNevaRiver (Mungkin 2024).